Workshops

 

 

Hovedpointer:

Tanker om Interaktivitet.

Fremtidsanekdoter.

Videoer som debatoplæg.

Tænke med ting.

 

 

 



Under projektets gang har vi haft en række ganske forskelligartede workshops. Vi har på forskellig vis arbejdet med hvad interaktivitet kunne være i Snoezelen f.eks. gennem at sketche sammen med brug af simpel elektronik, skabe fremtidsanekdoter og gennem analyser udfra vore tre fokuspunkter. Der har også været workshops, hvor vi øvede os i at bruge videoer som debatoplæg og i at sætte Snoezelen-begreber i spil.

 

And it is no paradox to say that the teacher is deeply concerned with what does not exist ..
Dewey 1932